学员案例两则:

一、九月九日,亿法易学奇门遁甲班开课。十日下午申时,学员小李收到一条朋友的求助消息,对方的护照找不到了,想请小李通过占卜找寻。根据当时时间——丁酉年、己酉月、庚子日、甲申时起局,白露中元阴三局,是一个全局伏吟的盘式。小李判断护照没丢,在东北或是西南方的柜子内,很有可能在包里。对方按照奇门遁甲上的指导果然将护照找到。

二、二十多岁的小杨,酷爱我国优秀传统文化,对周易应用学尤为热爱。之前也跟随多名“大师”学习奇门遁甲课程,但依旧不能得其法门,盘式摆在面前不知道如何入手。本质上讲,奇门遁甲的学习与应用无外乎“阴阳五行”四个字,可在具体操作的时候又有“万般变化”。如何将理论知识转化为应用能力,则是周易阴阳和合论的内在要求;将古籍、前辈的优秀方法和经验转化为“为我所用”的实战能力,则是周易天地人三才的外在要求。下面是小杨学习一段时间后的应用案例。







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